Каковы цель, гипотеза, ресурсы и план эксперимента для проведения эксперимента Какая сила двигает стакан? Что вы

Объяснение:
Цель данного эксперимента — определить, какая сила двигает стакан. Гипотеза — стакан может двигаться из-за действия трения или силы тяжести. Ресурсы, необходимые для проведения эксперимента, могут включать стакан, различные поверхности для его перемещения (например, гладкая столешница и шероховатая поверхность), линейку или мерную ленту для измерения расстояния перемещения стакана, и предметы, которые можно поместить в стакан для изменения его веса (например, песок).

План эксперимента может включать следующие шаги:

1. Подготовьте различные поверхности (гладкую и шероховатую), на которых будет двигаться стакан.
2. Убедитесь, что стакан пустой и лишен любых предметов внутри.
3. Поместите стакан на гладкую поверхность и отметьте его начальное положение.
4. Помогите студенту аккуратно толкнуть стакан, чтобы он начал двигаться по гладкой поверхности. Зафиксируйте расстояние, на которое он переместился.
5. Повторите процедуру на шероховатой поверхности и снова зафиксируйте расстояние, на которое стакан переместился.
6. Если требуется, повторите эксперимент с добавлением предметов в стакан для изменения его веса и сравните результаты.

Пример использования:
Учащийся провел эксперимент, толкнув стакан на гладкой поверхности, и получил результат перемещения стакана на 40 сантиметров. Затем он повторил эксперимент на шероховатой поверхности и стакан переместился на 20 сантиметров. На основе данных эксперимента можно сделать вывод, что трение между стаканом и поверхностью оказывает силу, которая его двигает.

Совет:
Для более точных результатов в эксперименте следует использовать стандартизированные методы измерения расстояния и контролировать другие возможные факторы, влияющие на движение стакана, такие как сила ветра или неоднородность поверхности.

Практика:
Используя собственные ресурсы, проведите эксперимент «Какая сила двигает стакан?» и запишите результаты перемещения стакана на гладкой и шероховатой поверхностях. Определите, какая из сил — трение или сила тяжести — оказывает большее влияние на движение стакана.