Повторение изученного в 7 классе
Задание № 1
Давайте повторим орфограммы и пунктуаграммы, которые мы изучили в 7 классе! Дополните слова недостающими буквами, расставьте знаки препинания в предложениях и объясните графически ваш выбор.
Грузовая тележка, загруженная старинными вещами, звенящая бубенчиками, медленно двигалась в течение часа. Она еле еле продвигалась по давно неиспользованной дороге, качаясь с боку на бок и наклоняясь. Когда телега сталкивалась (употребл. гл. сталкива́ться) с
Исчерпывающий ответ:
Объяснение: Орфограммы — это правила написания слов, которые включают в себя графические особенности. Пунктуаграммы — это правила использования знаков препинания в предложениях. В данном задании мы должны дополнить слова недостающими буквами, правильно расставить знаки препинания в предложениях и объяснить графически выбор данных знаков.
Пример использования:
Грузовая тележка, загруженная старинными вещами, звенящая бубенчиками, медленно двигалась в течение часа. Она еле-еле продвигалась по давно неиспользованной дороге, качаясь с боку на бок и…
Совет:
— Чтобы правильно дополнить слова, внимательно прочитайте предложение и соотнесите его с изученными орфограммами.
— Чтобы правильно расставить знаки препинания в предложениях, обратите внимание на такие правила, как запятая при перечислении, тире при выделении пояснительных частей предложения и точка в конце предложения.
Упражнение:
Дополните слова недостающими буквами и расставьте знаки препинания:
1. Школьна_ программа предусматривает изучение русского язык_ и математи_.
2. Мне было очен_-очен_ интересн_ слушать рассказывания профессионал_.