1. Was sagte er über sein Deutschlernen? 2. Was schrieb sie über ihre Hilfe? 3. Was erzählten sie uns über ihren Fang

Объяснение: В данном тексте присутствуют вопросы, требующие понимания смысла высказываний. Чтобы правильно ответить на каждый вопрос, необходимо внимательно прочитать предложения и выделить ключевую информацию.
1. В первом предложении нужно найти фразу, которую произнес говорящий о своем изучении немецкого.
2. Во втором предложении нужно найти, что написала она о своей помощи.
3. В третьем предложении нужно найти информацию о рассказе ими о своем улове в субботу.
4. В четвертом предложении нужно найти, что ты видишь теперь о их игре на пианино.
5. В пятом предложении нужно найти ответ на вопрос, о чем она отвечала по поводу вчерашнего времени.
6. В шестом предложении нужно найти, что он понимает о ежедневных занятиях спортом.
7. В седьмом предложении нужно найти информацию о том, что они сказали о своей помощи завтра.

Пример использования:
1. В первом предложении он сказал, что он очень старается и активно изучает немецкий язык.
2. Она написала, что она очень благодарна за помощь, которую получила.
3. Они рассказали нам, что в субботу поймали много рыбы.
4. Теперь я вижу, что они играют на пианино очень хорошо.
5. Она ответила, что ее вчерашний день был очень занят.
6. Он понимает, что регулярное занятие спортом важно для здоровья.
7. Они сказали, что будут оказывать помощь завтра.

Совет: При чтении текста старайтесь вычленить информацию по предложениям и подумать, о чем именно рассказывается в каждом предложении. Обращайте внимание на ключевые слова и фразы, которые помогут вам понять смысл высказывания.

Упражнение: Ответьте на вопросы:
1. Что сказал говорящий о своем немецком языке?
2. О чем написала она?
3. Что рассказали они о своем улове?
4. Что ты видишь о их игре на пианино?
5. Что она ответила о своем вчерашнем времени?
6. Что он понимает о ежедневных занятиях спортом?
7. Что они сказали о своей помощи завтра?