Какие три игры здесь объединены? Какие игры включают в себя следующие элементы: начало связано с пищей для птиц, скота и зверей, конец часто находится в начале букварей, и целое имеет отношение к судам и кораблям. Путем перемешивания моих компонентов я могу стать анаграммой. Чтобы прочитать эту анаграмму, нужно разгадать загадку: это не животное и не птица, у него есть спица в носу, оно летит и звенит, а когда садится – молчит, и его убийца продает свою кровь.
Пошаговый ответ:
Пояснение: По описанию можно установить, что три игры, объединенные данными элементами, включают в себя следующие характеристики:
1. «Кто первый?» (или «20 вопросов»): Игра начинается со слова, связанного с пищей для птиц, скота и зверей, например, «корм», «морковь» или «трава». Конец игры часто находится в начале букварей, так как игроки должны задавать вопросы, чтобы узнать задуманное слово. Целое игры включает предметы или понятия, связанные с судами и кораблями, например, «капитан», «парус» или «берег».
2. «Анаграммы»: Игра состоит из разгадывания анаграмм. Слово, которое нужно разгадать, получено путем перемешивания компонентов из заданного слова или фразы. В данной задаче анаграмма имеет связь с загадочным объектом, который не является животным или птицей, имеет спицу в носу, летит и звенит, и молчит, когда садится. Ответом на анаграмму является слово «вертолет».
3. «Виселица»: Игра начинается со слова, связанного с пищей для птиц, скота и зверей. Затем игроки должны отгадать слово, угадывая по буквам. Если буква угадана правильно, она отображается на соответствующем месте. Если буква не угадана, игроки повешены на галку в «виселице». Целое игры имеет отношение к судам и кораблям, заключающуюся в названии игры «Виселица», которая ассоциируется со строением на корабле.
Пример использования: Какие три игры объединены элементами пищи, начала в букварях и отношением к судам и кораблям? Первая игра — «Кто первый?» (или «20 вопросов»), вторая — «Анаграммы», а третья — «Виселица».
Совет: Чтобы лучше понять задачу, можно предложить ребенку написать список слов, связанных с пищей для птиц, скота и зверей, а также со судами и кораблями. Затем он может использовать эти слова, чтобы собрать анаграммы или играть в «Кто первый?» и «Виселицу».
Задание для закрепления: Попробуйте составить анаграммы на основе слов «пища», «парус» и «морковь».