1. Подчеркни волнистой линией прилагательные, которые связаны с написанными большими буквами существительными.
2. Определи падеж имен существительных и прилагательных. Ласково смотрит доброе солнце. Свежий ветерок гонит легкие облака. В лесной лазури поет звонко песню жаворонок. Пестрый дятел стучит по коре белой березы. В глубоком овраге звучит говорливый ручей. Легко дышать чистым утренним воздухом.
Детальное объяснение:
Пояснение: Для определения падежей и подчеркивания прилагательных вам понадобится знание русского языка. Падежи определяются по вопросам, на которые отвечает существительное или прилагательное: кто? или что? (именительный падеж), кого? или что? (родительный падеж), кому? или чему? (дательный падеж), кого? или что? (винительный падеж), кем? или чем? (творительный падеж), о ком? или о чем? (предложный падеж). Прилагательные отвечают на те же вопросы, но согласовываются с существительными по роду, числу и падежу.
Чтобы подчеркнуть прилагательные, связанные с написанными большими буквами существительными, волнистой линией, достаточно выделить эти прилагательные либо на бумаге, если это письменное задание, либо цифровым подчеркиванием, если это онлайн.
Пример использования:
1. В предложении «Ласково смотрит доброе солнце» мы подчеркиваем с помощью волнистой линии прилагательное «доброе», так как оно связано с написанным большими буквами существительным «солнце».
2. Определяем падеж следующих слов:
— «лазури» — предложный падеж, так как оно находится после предлога «в».
— «ветерок» — именительный падеж, так как на него отвечает вопрос «кто? что?».
— «облака» — винительный падеж, так как на него отвечает вопрос «кого? что?».
— «жаворонок» — именительный падеж, так как на него отвечает вопрос «кто? что?».
— «дятел» — именительный падеж, так как на него отвечает вопрос «кто? что?».
— «коре» — предложный падеж, так как оно находится после предлога «по».
— «березы» — родительный падеж, так как на него отвечает вопрос «кого? чего?».
— «овраге» — предложный падеж, так как оно находится после предлога «в».
— «ручей» — винительный падеж, так как на него отвечает вопрос «кого? что?».
— «воздухом» — творительный падеж, так как на него отвечает вопрос «кем? чем?».
Совет: Для лучшего понимания падежей и согласования прилагательных с существительными рекомендуется изучить таблицы склонения имен существительных и прилагательных, а также выполнить дополнительные практические упражнения, чтобы закрепить полученные знания.
Практика: Подчеркните волнистой линией прилагательное и определите падеж следующих предложений:
1. Радостно поют дружные дети.
2. Улыбчивая девочка подбежала к маме.
3. Смелый кошелек спрятался в траве.
4. Веселые цветы покрасят сад яркими красками.
5. Добрые слова поддерживают и вдохновляют.