Какие действия описываются в данных сценариях и какими признаками вы их определили? 1. Ученик размышляет над решением. 2. Монах молится, считая молитвослов. 3. Отец, находясь на диване, читает газету. 4. Каждый вечер спортсмен пробегает 3 километра. 5. Дети играют в хоккей. 6. Пожилой человек гуляет в парке. 7. Старушки на лавочке разговаривают о молодежи. 8. Мальчик выведет собаку на прогулку. 9. Трехлетний ребенок стучит ложкой по столу.
Проверенное решение:
Описание: В данной задаче вам нужно определить, какие действия описываются в сценариях и указать признаки, по которым вы их определили.
1. Ученик размышляет над решением: В данном сценарии ученик занимается мыслительной деятельностью, вероятно, пытаясь решить какую-то задачу или преодолеть трудность. Признак — активность ума, наличие заметного внутреннего процесса.
2. Монах молится, считая молитвослов: В этом сценарии монах выполняет религиозную практику, повторяя молитвы. Признак — монотонное повторение определенных слов или фраз.
3. Отец, находясь на диване, читает газету: В данной ситуации отец пассивно проводит время, наслаждаясь чтением газеты. Признак — отсутствие активных движений, фокусировка на чтении.
4. Каждый вечер спортсмен пробегает 3 километра: В данной фразе описывается регулярное физическое упражнение, которое спортсмен выполняет ежедневно. Признак — регулярность и повторяемость действия.
5. Дети играют в хоккей: В этом сценарии дети активно участвуют в игровом процессе, проводя время на улице в хоккейной игре. Признак — физическая активность, наличие игрового сюжета.
6. Пожилой человек гуляет в парке: В данном случае пожилой человек проводит время на свежем воздухе в парке, прогуливаясь. Признак — медленная ходьба, прогулка в живописном месте.
7. Старушки на лавочке разговаривают о молодежи: В данной ситуации старушки сидят на лавочке и активно общаются о молодежи. Признак — наличие разговора и активности в словесной сфере.
8. Мальчик выведет собаку на прогулку: В этом случае мальчик активно проводит время, выгуливая собаку. Признак — наличие активных движений, фокус на уходе за животным.
9. Трехлетний ребенок стучит: В данном случае ребенок проявляет действенность, стуча, возможно, для привлечения внимания. Признак — активное физическое воздействие на предмет.
Совет: В данной задаче вам необходимо внимательно прочитать каждый сценарий и обратить внимание на ключевые слова и действия, чтобы понять, что описывается в каждом случае. Попробуйте сопоставить действия с признаками, которые находятся в контексте каждой ситуации.
Практика: Определите, какие действия описываются в следующих сценариях и какими признаками вы их определили:
1. Учитель объясняет новую тему на уроке математики.
2. Студент сидит за столом и делает домашнее задание по физике.
3. Лили играет на рояле, исполняя классическую музыку.
4. Мама готовит ужин, нарезая овощи и жаря мясо.
5. Бабушка вязет свитер для внука, используя спицы и пряжу.