Ойлап тапсырмаңыз: 5 сыныптан кейінді жатасыз Казақ тіліге. Жолдыздарды талаптап аудару. Тақырыпқа текст оқу

Тақырып: Казақ тілге жолдарға текст қарастыру.

Түсіндірме: Казақ тіліне жолдарды қарастыру — бұл онағай да маңызды бейнелендіруге болатын мәселе. Біз осыда кезде текст бойынша беттелеген тақырыппен байланыстыру қарастырмаламаларын. Бізге текстті оқу, текстті анализдау, автордың ниетін байыту, мәтінге негізделген бейнелеме қарастыру. Барлық бұйрықтар, айтылғандар, билеттер, сөз қосулары, диалогтар, суреттер, белгілер — бұл осы тақырыптың кез келген мәселесін шешу үшін пайдалануға болатын әдістер.

Оқулықтың мисалдары: Бізден келесі тапсырманы толтырып алайық:
Түсіндіру үшін: Әрі шындық пайдалана алады жатады, бірақ әлдеімен сөз қосулар мен диалогтарды дағдыдаусыз қарастыруға тырысамыз-мы? (150 сөз).
Анализдау үшін: Буын негізде неде мәтінде жоқ мәтінді таба алады көрсетіңіз (200 сөз).
Автордың ниеті туралы бейнелеу үшін: Автор сондай-ақ тапсырмаларды жаза отырып, не уақытым жатады мен әріңежтелі мүмкіндікті де сақталатынын түсіну керек. (250 сөз).

Кеңес: Бұл кезде, текстті оқуге бастау алдыңғы студенттерге кеңес беру керек. Текстті дайындау мақсатымен, оны қайда, кіммен, неге тағайындау керек (орта мектеп студенттеріне, оқушыларға, өзімді бағалайтин жазбалар басып, т.б.). Тексттін мақсаты жерінде, автордың ниеттеріне сәйкес келуі маңызды.

Тапсырма: Текстті оқыңыздар. Мәтінде орналасқан білдірістерге қарата, автордың ниеттерін, мәтінде фонематика, орфография және пунктуацияда көрсетілген кез-келген мәселелер туралы пікірлерді жазыңыз. (300 сөз)