Какие вопросы следует указать в программе наблюдения и каким образом составить макет статистического формуляра, включая краткую инструкцию по его заполнению, для исследования зависимости успеваемости студентов вуза от таких факторов, как пол, возраст, семейное положение, жилищные условия и общественная активность? Укажите также, к какому типу относится данное наблюдение по охвату и получению данных.
Подтвержденное решение:
Инструкция: Программа наблюдения и статистический формуляр являются важными инструментами для исследования зависимости успеваемости студентов от различных факторов. В программе наблюдения следует указать вопросы, которые помогут собрать информацию о поле учащихся, их возрасте, семейном положении, жилищных условиях и общественной активности.
Примеры вопросов:
1. Каков ваш пол? (Варианты ответов: мужской, женский)
2. Какой у вас возраст? (Варианты ответов: менее 18 лет, 18-25 лет, 26-35 лет, более 35 лет)
3. Какое ваше семейное положение? (Варианты ответов: холост/не замужем, женат/замужем, разведен(а), вдовец/вдова)
4. Какие жилищные условия у вас? (Варианты ответов: собственное жилье, аренда, коммуналка)
5. Какая у вас общественная активность? (Варианты ответов: активно участвую в общественной жизни, не очень активен/ не участвую)
Для создания статистического формуляра необходимо учесть следующие разделы:
1. Заголовок формуляра с указанием цели и названия исследования.
2. Описание каждого раздела формуляра, объясняющее, как заполнять каждую секцию.
3. Вопросы, соответствующие каждому разделу, с указанием доступных вариантов ответов.
4. Место для заполнения персональной информации студента (имя, фамилия, номер студенческого билета).
5. Подпись студента о согласии с участием в исследовании и гарантии конфиденциальности.
Совет: Для создания формуляра лучше всего использовать компьютерные программы для создания документов, такие как Microsoft Word или Google Docs, чтобы обеспечить легкость заполнения и структурированность формуляра.
Дополнительное задание: Представьте, вы проводите исследование зависимости успеваемости учеников школы от таких факторов, как уровень образования родителей, количество времени, проводимого учеником на домашнем задании, и доступность учебных материалов. Опишите, какие вопросы вы включите в программу наблюдения и каким образом вы составите статистический формуляр для этого исследования. К какому типу относится данное наблюдение по охвату и получению данных?