Опишите период развития, описанный в отрывке из произведения Я. Корчака, и объясните его связь с новообразованиями кризиса данного возраста. В отрывке видно, что Б. пытается открыть дверь и двигает стул, но устает от этой задачи. Он начинает тащить стул попеременно за одну, а потом за другую ножку. Работа идет медленно, но становится легче. Б. уже почти дотянулся до двери. Таким образом, данная ситуация отражает новые тенденции в развитии деятельности и личности ребенка данного возраста и связана с возникающими кризисами.
Пошаговое объяснение:
Пояснение: В отрывке из произведения Я. Корчака мы наблюдаем период развития, который связан с возрастным кризисом. Действие происходит, когда Б. пытается открыть дверь, двигая стул. Изначально он наталкивается на трудности, уставая от задачи. Однако, он не сдается и пытается тащить стул попеременно за одну, а потом за другую ножку.
Такое поведение Б. является типичным для возрастного кризиса, который характеризуется появлением новых усилий и стремлений. Ребенок начинает осознавать свою независимость и стремится к самостоятельности. В данном случае, Б. стал преодолевать преграды, разработав новый подход к решению проблемы. Это является проявлением новообразования кризиса, когда ребенок обретает новые навыки и способы действия.
Таким образом, отрывок отражает период развития, характерный для данного возраста, и демонстрирует связь между усилиями, проблемами и новообразованиями кризиса, которые способствуют росту и развитию ребенка.
Пример использования: Напишите эссе, объясняющее связь между усилиями, проблемами и новообразованиями кризиса, и приведите примеры из повседневной жизни или других литературных произведений, которые иллюстрируют эту связь.
Совет: Для лучшего понимания периода развития и его связи с новообразованиями кризиса, стоит обратить внимание на последовательность действий персонажей и их стремление к преодолению препятствий. Также полезно анализировать ситуации из реальной жизни или других произведений, которые могут отражать аналогичные переходные моменты в развитии человека.
Упражнение: Дайте определение возрастного кризиса и опишите одну ситуацию из вашей жизни, которая иллюстрирует этот кризис.