1. Какие действия нужно выполнить при спирограммах с соблюдением орфографических и пунктуационных правил?
2. Что нужно сделать для вставки пропущенных букв?
3. Какие шаги следует предпринять для составления схем сложных предложений?
4. Что требуется для выполнения синтаксического разбора простых предложений?
5. Что означает эпитет простоватый и сколько он как-то связан с наклонностями ума?
6. Что происходит с шеей стрелы, когда она несется и примеряется к соколу?
7. Каким образом ученые портят лучшие места своей выработкой песка?
8. Что сделал герой с яблоком, которое вырывали из его рук и вложили в чью-то руку?
Подтвержденное решение:
1. Внимательно прочитайте задание и инструкцию. Убедитесь, что понимаете требования.
2. При выполнении спирограммы, учитывайте правила орфографии и пунктуации. Пишите слова и знаки препинания правильно.
3. Начните проводить линию, следуя указанному пути. Постарайтесь сохранять равномерное расстояние между точками линии.
4. Если в задании указано вставить определенные буквы или слова, сделайте это на соответствующих местах. При этом, проверьте их орфографию и пунктуацию.
5. По окончании спирограммы, просмотрите ее еще раз. Убедитесь, что соблюдены все правила и требования.
Пример использования:
Задание: Проведите спирограмму, соединяя указанные точки и вписав пропущенные буквы:
А — … — …
Б — … — …
В — … — …
Г — … — …
Д — … — …
Совет: Перед началом выполнения спирограммы, внимательно прочитайте все условия и проверьте свои знания по орфографии и пунктуации.
Упражнение: Проведите спирограмму, соединяя указанные точки и вписав пропущенные буквы:
А — … — …
Б — … — …
В — … — …
Г — … — …
Д — … — …