A. If we pollute the air, it can have negative effects on the environment. (Active voice)
B. If the air is polluted, it can negatively impact the environment. (Passive voice)
A. If we throw away plastic bottles, we contribute to environmental pollution. (Active voice)
B. If plastic bottles are thrown away, it contributes to environmental pollution. (Passive voice)
A. If we leave litter and rubbish in the forests, it can harm the ecosystem. (Active voice)
B. If litter and rubbish are left in the forests, it can harm the ecosystem. (Passive voice)
A. If we dont recycle paper, it can lead to waste accumulation. (Active voice)
B. If paper is not recycled, it can lead to waste accumulation. (Passive voice)
A. If we break something, it can result in damage. (Active voice)
B. If something is broken, it can result in damage. (Passive voice)
Пошаговый ответ:
Объяснение: Голос предложения может быть активным или пассивным. В активном голосе подлежащее предложения совершает действие, а в пассивном голосе подлежащее является объектом действия. Глаголы в активном голосе обычно имеют форму, которая соответствует подлежащему, в то время как глаголы в пассивном голосе образуются с использованием вспомогательного глагола «быть» и третьей формы основного глагола. В первом предложении, A в активном голосе, мы указываем, что мы загрязняем воздух, что имеет негативные последствия для окружающей среды. В B в пассивном голосе, мы указываем, что воздух загрязнен и это может отрицательно сказаться на окружающей среде. Аналогичным образом, во втором предложении, A в активном голосе, мы указываем, что, если мы выбрасываем пластиковые бутылки, мы способствуем загрязнению окружающей среды. В B в пассивном залоге, мы указываем, что если пластиковые бутылки выбрасываются, это способствует загрязнению окружающей среды.
Пример использования:
A. Если мы загрязняем воздух, это может оказывать негативное влияние на окружающую среду.
B. Если воздух загрязнен, это может негативно сказаться на окружающей среде.
Совет: Как школьникам, так и взрослым может быть сложно понять разницу между активным и пассивным залогом. Чтобы легче разобраться, можно проделывать преобразования между активным и пассивным залогом для разных предложений или писать предложения, используя оба залога со своими примерами.
Упражнение: Перепишите следующие предложения в пассивном залоге:
1. The teacher explains the lesson.
2. They are building a new school.
3. We planted flowers in the garden.