1 Какое лингвистическое средство используется в следующих цитатах из произведения: тело паровоза из железа, мечи молний проникли в землю, паровоз пробивался через щель света?
2 Как можно назвать данное описание природы в литературе: Солнце освещало облако с нашей стороны, в то время как внутри него яростно мелькали раздраженные молнии, и мы наблюдали, как мечи молний вертикально пронзали безмолвную дальнюю землю, а мы бешено спешили к этой дальней земле, словно защищая ее?
Пошаговый ответ:
Объяснение:
1. В данном случае используется лингвистическое средство — метафора. Метафора — это стилистическая фигура речи, основанная на смысловом сравнении. В цитатах из произведения «тело паровоза из железа», «мечи молний проникли в землю» и «паровоз пробивался через щель света», автор сравнивает предметы (тело паровоза, мечи молний) с другими предметами (железо, земля, щель света) для создания образных и красочных описаний.
2. В данном описании природы в литературе используется лингвистическое средство — синестезия. Синестезия — это литературный прием, при котором смешиваются ощущения из разных чувственных сфер (звуки, цвета, запахи и т.д.). В данной цитате автор сочетает ощущения зрения (солнце, облако, молнии, мечи молний) и слуха (мелькание молний) для создания образного и выразительного описания природы.
Пример использования:
1. Метафора используется в произведении для создания образных и красочных описаний, например, «тело паровоза из железа» или «мечи молний проникли в землю».
2. Синестезия используется в описании природы, чтобы передать читателю ощущение различных чувственных сфер, например, «мелькали раздраженные молнии» или «мечи молний вертикально пронзали безмолвную дальнюю землю».
Совет: Для лучшего понимания лингвистических средств и литературных приемов, рекомендуется изучить основные понятия и примеры использования каждого средства или приема. Полезно анализировать тексты, искать подобные описания и сравнивать их значение с использованием лингвистических средств.
Упражнение: Найдите другие примеры лингвистических средств (например, метафоры, синестезии) в произведениях, которые вы читали. Попробуйте объяснить, как эти средства речи помогают донести особенности описываемых объектов или явлений.