1. Welche Sendungen sind das? Höre Textabschnitte und kennzeichne sie.
a) Was sind die Nachrichten?
b) Welche Sendung ist Werbung?
c) Welche Sendung ist eine Tiersendung?
d) Welche Sendung ist eine Sportsendung?
e) Was ist der Wetterbericht?
f) Welche Sendung ist eine Talkshow?
2. Bilden Sie Sätze mit Modalverben.
a) Warum darf Tim nicht lange telefonieren?
b) Warum darf Monika nicht nachts spazieren gehen?
c) Was soll ich laut Mama tun?
d) Warum dürfen wir nicht auf der Straße Fußball spielen?
e) Was hat der Lehrer gesagt, dass wir tun sollten?
Проверенное решение:
Erklärung:
Die Aufgabe besteht darin, verschiedene Textausschnitte zu hören und diese zu identifizieren. Für jede Frage wird eine bestimmte Art von Sendung gefragt, zum Beispiel Nachrichten, Werbung, Tiersendung, Sportsendung, Wetterbericht oder Talkshow. Die Schüler müssen den Textabschnitt genau hören und dann die entsprechende Antwort markieren.
Für die zweite Aufgabe geht es darum, Sätze mit Modalverben zu bilden. Modalverben sind Verben wie dürfen, können, sollen, wollen und müssen. Die Schüler müssen verstehen, wann und warum sie verwendet werden. Hier müssen sie die vorgegebenen Situationen berücksichtigen und passende Sätze mit den Modalverben bilden.
Beispielverwendung:
Für Aufgabe 1:
a) Was sind die Nachrichten?
b) Was ist der Wetterbericht?
c) Welche Sendung ist eine Tiersendung?
d) Welche Sendung ist eine Sportsendung?
e) Welche Sendung ist eine Talkshow?
Für Aufgabe 2:
a) Warum darf Tim nicht lange telefonieren?
b) Warum darf Monika nicht nachts spazieren gehen?
c) Was soll ich laut?
Rat:
Für die Hörverstehen-Aufgabe ist es wichtig, aufmerksam zuzuhören und die verschiedenen Merkmale der Sendungen zu erkennen, wie z. B. den Stil der Moderation, die Themen, die behandelt werden, oder die Art der Sprache.
Für die Verwendung der Modalverben ist es wichtig, die Bedeutung und Verwendung jeder Modalverb zu verstehen. Es kann hilfreich sein, Beispiele und Übungen mit den Modalverben zu machen, um ihre Verwendung besser zu verstehen.
Übung:
Identifizieren Sie die folgenden Textabschnitte:
1. (Textabschnitt über die neuesten Nachrichten)
2. (Textabschnitt über das anstehende Wetter)
3. (Textabschnitt über einen neuen Film)
4. (Textabschnitt über einen Fußballwettkampf)
5. (Textabschnitt über ein Interview mit einer Berühmtheit)
6. (Textabschnitt über verschiedene Tierarten)
Bilden Sie Sätze mit Modalverben:
1. Warum (nicht lange telefonieren)
2. Warum (nicht nachts spazieren gehen)
3. Was (laut tun)