Вопрос №1. Проанализируйте следующие ситуации: 1. 12 бурлаков бессловесно тащат баржу. Считается ли это коммуникацией? Обоснуйте свой ответ. 2. Мужчина смотрит балет по телевизору. Это считается коммуникацией или нет? Объясните. 3. Мать качает младенца в кроватке. Считается ли это коммуникацией или нет? Объясните. 4. Лектор читает монолог, а аудитория молчит. Невозможно ли определить, слышат ли они друг друга. Можно ли считать эту ситуацию полноценной коммуникацией и почему? 5. Какая функция коммуникации была нарушена в известной Библейской легенде о…
Пошаговое объяснение:
Пояснение: Коммуникация — это процесс передачи информации, идеи или эмоций между двумя или более людьми. Она может происходить как устно, так и письменно, а также невербально через жесты, мимику и телодвижения.
1. В ситуации, где 12 бурлаков бессловесно тащат баржу, это можно считать коммуникацией, хоть и относительно простой формой. Хоть они и не передают информацию словами, но они действуют в согласованности друг с другом и достигают общей цели.
2. Когда мужчина смотрит балет по телевизору, это не считается коммуникацией. Он может воспринимать и понимать представленную информацию, но отсутствует активное взаимодействие с другими людьми.
3. Когда мать качает младенца в кроватке, это можно считать коммуникацией. Хотя младенец пока не может говорить или понимать слова, мать передает свою заботу, любовь и комфорт невербально посредством ласковых движений и звуков.
4. Когда лектор читает монолог, а аудитория молчит, это также является формой коммуникации, хотя она может быть менее интерактивной. Лектор передает информацию словами, а аудитория использует восприятие и понимание для восприятия информации.
Пример использования: Различные ситуации могут представлять разные формы коммуникации. Например, вопрос 1, 2, 3 и 4 из задачи являются примерами таких ситуаций.
Совет: Чтобы лучше понять коммуникацию, полезно обратить внимание на не только слова, но и невербальные сигналы, такие как жесты, мимика и интонация говорящего. Это поможет полнее понять передаваемую информацию.
Задание для закрепления: Представьте себя в ситуации, когда вы делились с другими людьми какой-то новостью или информацией. Опишите, какая форма коммуникации была использована, и как вы поняли, что ваше сообщение было понято.