Разработка стратегии «Таксономия Блума». Оценивание: Переформулируйте вашу интерпретацию образа Сабитжана, используя современный метод ПОПС-формулы: Позиция – Я мнение, что … Обоснование – Потому что… Подтверждение – Чтобы подтвердить мою точку зрения, я приведу примеры из текста… Следствие – Сделаем вывод о том, что…
Детальное объяснение:
Объяснение: Стратегия «Таксономия Блума» — это методика классификации и оценки когнитивных навыков, разработанная Бенджамином Блумом в 1956 году. Она используется для определения уровня понимания и применения материала учащимися. Таксономия Блума состоит из шести уровней когнитивной сложности: знание, понимание, применение, анализ, синтез и оценка.
Уровень «Знание» предполагает запоминание фактов и концепций. На уровне «Понимание» учащиеся могут объяснить материал своими словами. Применение — это способность использовать знания в новых ситуациях. Анализ предполагает разложение информации на составные части. Синтез — это создание чего-либо нового на основе полученной информации. Оценка — это способность оценивать и оценивать информацию.
Пример использования: Переформулируйте вашу интерпретацию образа Сабитжана, используя современный метод ПОПС-формулы:
Позиция — Мое мнение, что образ Сабитжана является воплощением смелости и решительности в борьбе за свободу и справедливость.
Обоснование — Потому что в тексте описывается, как Сабитжан выступает против коррупции и борется за права людей.
Подтверждение — Чтобы подтвердить свою точку зрения, я приведу примеры из текста, где Сабитжан отказывается принять взятку и отстаивает интересы своего народа.
Следствие — Сделаем вывод о том, что образ Сабитжана вдохновляет нас быть смелыми и настойчивыми в борьбе за справедливость и свободу.
Совет: Для лучшего понимания стратегии «Таксономия Блума», рекомендуется ознакомиться с каждым уровнем и привести примеры задач или ситуаций, которые помогут проиллюстрировать каждый уровень.
Упражнение: Определите уровень когнитивной сложности каждого из следующих вопросов:
1. Какова столица Франции? (Уровень: Знание)
2. В своих собраниях повелительные птицы имеют особое право. Почему? (Уровень: Понимание)
3. Примените закон Ома для вычисления сопротивления электрической цепи. (Уровень: Применение)
4. Проанализируйте главные причины и последствия Великой Французской революции. (Уровень: Анализ)
5. Создайте рекламу для продвижения нового продукта на рынке. (Уровень: Синтез)
6. Оцените значение науки в развитии современного общества. (Уровень: Оценка)