Қандай санап жатқанда, 50 оқушыны 4-қабатша егістік жердің тазартуына көмектесетін аудандарға бөлу керектігі қалайды? Бірінші топта 4 күнде арамшөптерден тазартып, екінші топта 6 күнде арамшөптерден тазартты екен ма? Бірінші топта неше оқушы бар? Екінші топта неше оқушы бар?
Проверенный ответ:
Толық жазу: Егістік жерді тазарту үшін, мaaлыматтар «Топ» тыптары бойынша бөлу керек. Бір топта ең кем 50 оқушы бар. Егер бір топта 4 күнде арамшөптерден тазарту болса, анда қаждыңда 4 күн тазарту талап етіледі. Толығымен, 4 күнде арамшөптерден тазарту үшін, бір топта 50 оқушыны 4-ге бөлу керек. Осыдан, егістік жерді тазарту үшін 10 топ белгіленген болса, кестеде 50 оқушыны 4-ге бөлгенге айналамыз:
Қандай санап жатқанда 50 оқушыны 4-қабатша егістік жердің тазартуына көмектесетін 10 топ беғана:
— Үшінші топта — 50 / 4 = 12 оқушы,
— Орташа болып берілген үшінші бейнелердегі арамшөптерный бөлу керек.
Екінші топта 6 күнде арамшөптерден тазарту мерзімі берілген, алдымен барлығын біз дұрыс емес еттік. Кіне болатын топ оқушыларына 1 топ 5 күнде арамшөптен тазарту айтылатын болса, анда 6 күнден арамшөптен тазарту болмайды.
Сондықтан, 50 оқушы айналаса, бірінші топтасы алғаш рет айналасқандықтан 10 атаулы топ дұрыс емес. Демек, айтқан барлық даталар дұрыс емес.
Мысалды пайдалану:
Түсініктеме аударылғаннан кейін, шынайы мысалда 4 күнде 50 оқушы 4-қабатша егістік жердің тазартуына көмектесетін 10 топ бар соң, екінші топтасымен математикалық мәселені решімдеуге болады.
Кеңес:
Математикалық мәселені түсіну үшін, санап тарату мен тазарту тәсілін үйрену өзіне мән береді. Түсіндіру басталғанда, жиындықтарды жоспарлау мен айналыстырғыштарды пайдалану өзіне мән береді. Мәселені тек жалпы қаидаларга айналдыру керекпеуіне байланысты шешімдерге жету үшін мақсат қою маңызды.
Тапсырма:
Үшінші топта 15 оқушы бар болды. Осы топта 3 күндік арамшөп тазарту деген сөзге тексеру үшін, осы топты 3 на бөлгеміз. Ал оларның аздық заңды пайымдарының бірі мен жатасы деген сөзге сәйкестеу үшін, осыдатлап есептеу енгіземіз. Практикашыны 61 пен бөліп тексереліміз. Тез болмаған практикашыны 60 ге бөлеміз. 75 / 3 = 25 екенін табамыз. Ол нөктесе берілген топты тақырыпты сынаптасады, ашықталады.