Вопросы по предмету: Биология

Какие особенности строения растений одуванчика, выращенных из одного корня в разных условиях, можно сравнить? Пошаговое решение: Тема вопроса: Особенности строения растений одуванчика в разных условиях Объяснение: Растение одуванчика (тараксакума) имеет ряд интересных особенностей строения, которые могут меняться в зависимости от условий, в которых оно выращивается. Вот некоторые особенности, которые можно сравнить: 1. Длина стебля: Одуванчик,… Читать далее »

Установите порядок событий, происходящих при полном окислении глюкозы. 1) Образование СО2 2) Образование Н2О 3) Образование пировиноградной кислоты 4) Окисление органических кислот 5) Гликолиз 6) Образование лимонной кислоты 7) Образование ацетил-КоА 8) Окислительное фосфорилирование Пошаговое решение: Тема: Полное окисление глюкозы в клетке Объяснение: При полном окислении глюкозы в клетке происходит несколько последовательных процессов. Вот порядок… Читать далее »

Какой из следующих критериев относится к функции доставки кислорода ко всем органам и тканям у майского жука: экологический, морфологический, физиологический, биохимический или генетический? Точный ответ: Тема: Функция доставки кислорода у майского жука Пояснение: Критерий, относящийся к функции доставки кислорода у майского жука, — это физиологический критерий. Физиологический критерий описывает процессы и функции, которые происходят в… Читать далее »

К какому признаку относится способность организмов производить уникальные белки и другие органические соединения? Точный ответ: Содержание вопроса: Биология — Органические соединения и их производство Объяснение: Способность организмов производить уникальные белки и другие органические соединения относится к генетике и наследственности. Этот признак называется генетической информацией. Генетическая информация переносится посредством ДНК (дезоксирибонуклеиновой кислоты). ДНК содержит уникальные последовательности… Читать далее »

Определите количество различных замен в генах митохондриальной ДНК человека, орангутанга и ревуна. Используя предположение, что чем больше замен разделяет пару видов, тем больше они разошлись, построить филогенетическое дерево для этих видов. Последовательности нуклеотидов: Орангутан: [последовательность], Ревун: [последовательность], Человек: [последовательность]. Пошаговый ответ: Генетика и филогенетика Пояснение: Чтобы решить эту задачу, нам необходимо сравнить последовательности нуклеотидов митохондриальной… Читать далее »

Какова скорость передвижения органических веществ в растении (в сантиметрах в час), если маркированная молекула глюкозы достигла корня от листа за 90 минут? Учитывая следующие расстояния: длина черешка — 10 см, расстояние от ветки до черешка — 25 см, стебля от корня — 70 см, и корня до места измерения — 45 см. Пожалуйста, решите эту… Читать далее »

Картаны талдау жасаңыз және (а) картаны қарап, мазмұнынан түрін анықтаңыз. Пошаговое объяснение: Тема: Карта Пояснение: Карта — это графическое представление какой-либо области, местности или понятия. Она может содержать различную информацию, такую как границы, объекты, особенности рельефа и другие детали. Карты являются важным инструментом для понимания и изучения мира вокруг нас. Карты делятся на различные типы… Читать далее »

Какие факторы внешней среды обусловливают цикличность? Подтвержденное решение: Факторы внешней среды, обусловливающие цикличность Разъяснение: Цикличность в природе и обществе является результатом взаимодействия различных факторов внешней среды. Эти факторы влияют на цикличность различных явлений и процессов. Вот некоторые из них: 1. Изменение климата: Изменения климата, такие как сезонные изменения температуры, осадков и длины дня, оказывают существенное… Читать далее »

1. Какой метод возделывания улучшает доступ корней культурных растений до кислорода? Рыхление почвы, прополка сорняков, поддержание определенного расстояния при посадке, внесение органических удобрений. 2. Какая часть растения, используемая в пищу человеком, является модифицированным корнем? Корнеплод свеклы, луковица репчатого лука, кочан капусты, клубень картофеля. 3. Обычно, с увеличением количества корней у растения, они способны всасывать больше… Читать далее »

Сколько трофических уровней находится в следующих пищевых цепях? А. Какие организмы находятся на каждом трофическом уровне в пищевой цепи: сок розового куста – тля – паук – насекомоядная птица – хищная птица? Б. Каков состав пищевой цепи: хвоя сосны – сосновый шелкопряд – большая синица – ястреб – пухоед? В. Кто является продуцентами, консументами и… Читать далее »