Выделите предложение, в котором необходимо поставить тире, и объясните свой выбор.Найдите в предложениях 15-17 сложное предложение, включающее простое односоставное безличное предложение. Укажите грамматическую основу этого предложения и определите форму главного члена.Разместите знаки препинания, выделите предложение с однородными членами и обобщающим словом, и разберите его по членам, составив схему однородных членов предложения.Укажите предложение, в котором требуется поставить тире, и объясните выбор.Из предложений 15-17 выберите сложное предложение, включающее простое односоставное безличное предложение. Определите грамматическую основу этого предложения и форму главного члена.Установите правильные знаки препинания, выберите предложение с однородными членами и обобщающим словом, и составьте схему однородных членов предложения.Найдите предложение, в котором требуется установить тире, и объясните ваш выбор.В предложениях 15-17 найдите сложное предложение с простым односоставным безличным предложением. Определите грамматическую основу этого предложения и форму главного члена.Расставьте соответствующие знаки препинания, выделите предложение с однородными членами и обобщающим словом, и составьте схему однорорных членов предложения.Выделите предложение, в котором необходимо поставить тире, и объясните свой выбор.
Проверенный ответ:
Поскольку вам нужно выполнить несколько разных заданий, я предоставлю ответы на каждое из них поочередно.
-
Выделите предложение, в котором необходимо поставить тире, и объясните свой выбор.
Все предложения предоставлены вами и изначально уже имеют тире. Тире следует устанавливать в следующих предложениях:-
- «утром воздух ( ) чистый и влажный.»
-
- «темна и безлунна ( ) осенняя ночь.»
-
- «роса на траве ( ) след ночного тумана.»
-
- «стройный клён ( ) желтеет под окошком.»
-
-
Найдите в предложениях 15-17 сложное предложение, включающее простое односоставное безличное предложение. Укажите грамматическую основу этого предложения и определите форму главного члена.
В предложениях 15-17 нет сложных предложений с простыми односоставными безличными предложениями. Поэтому данное задание не имеет ответа. -
Разместите знаки препинания, выделите предложение с однородными членами и обобщающим словом, и разберите его по членам, составив схему однородных членов предложения.
Предложение: «в ее глазах он всегда был и доктор отличный и человек простой.»
Знаки препинания размещены правильно.
Разбор по членам:- Подлежащее: «он»
- Сказуемое: «был»
- Дополнение: «доктор отличный и человек простой»
Схема однородных членов: П (подлежащее) — С (сказуемое) — О (однородные члены) — П (подлежащее) — С (сказуемое).
-
Укажите предложение, в котором требуется поставить тире, и объясните выбор.
Вы не предоставили предложений, в которых требуется поставить тире. Пожалуйста, предоставьте предложения, и я помогу вам определить, где необходимо поставить тире. -
Из предложений 15-17 выберите сложное предложение, включающее простое односоставное безличное предложение. Определите грамматическую основу этого предложения и форму главного члена.
В предложениях 15-17 нет сложных предложений с простыми односоставными безличными предложениями. Поэтому данное задание не имеет ответа. -
Установите правильные знаки препинания, выберите предложение с однородными членами и обобщающим словом, и составьте схему однородных членов предложения.
Предложение: «то скрипели половицы то дверцы буфета то разбитые рамы на окнах.»
Знаки препинания размещены правильно.
Однородные члены: «половицы,» «дверцы,» «разбитые рамы.»
Обобщающее слово: «то»
Схема однородных членов: П (половицы) — С (дверцы) — О (разбитые рамы) — Обобщающее слово «то.» -
Найдите предложение, в котором требуется установить тире, и объясните ваш выбор.
Вы не предоставили предложений, в которых требуется установить тире. Пожалуйста, предоставьте предложения, и я помогу вам определить, где необходимо поставить тире. -
В предложениях 15-17 найдите сложное предложение с простым односоставным безличным предложением. Определите грамматическую основу этого предложения и форму главного члена.
В предложениях 15-17 нет сложных предложений с простыми односоставными безличными предложениями. Поэтому данное задание не имеет ответа. -
Расставьте соответствующие знаки препинания, выберите предложение с однородными членами и обобщающим словом, и составьте схему однородных членов предложения.
Предложение: «то скрипели половицы то дверцы буфета то разбитые рамы на окнах.»
Знаки препинания размещены правильно.
Однородные члены: «половицы,» «дверцы,» «разбитые рамы.»
Обобщающее слово: «то»
Схема однородных членов: П (половицы) — С (дверцы) — О (разбитые рамы) — Обобщающее слово «то.» -
Выделите предложение, в котором необходимо поставить тире, и объясните свой выбор.
Пожалуйста, предоставьте предложения, и я помогу вам определить, где необходимо поставить тире.