Бірден-біреу жасалған сыныпты байланыстық ерекшеліктері туралы сияқты шешімтік жоспар арқылы Бірлігі жарасқан сынып мәселесі туралы мақала жазыңыз Тезистік жоспар: 1) Сыныптың ерекшеліктерін анықтау; 2) Сыныптағы оқушылардың сынып бірлігіндең рөлі мен ақпаратын анықтау; 3) Қорытынды ой
Подтвержденное решение:
Пояснение:
Бірден-Біреу жасалған сыныпты байланыстық ерекшеліктері — бұл сыныптағы оқушылардың жалпы өнімдерін мен шығарушылықтарын тексеру және анықтау үшін шешімтік жоспар түрі. Бірлігінің жарасқан сынып мәселесін шешу үшін, сабақта өңдеуші арнайы сабақ жоспарларын пайдалану керек. Бұл, оқушыларға өзінің көмекшілігін, шығарушылықты, өнімдерінің толықтырушылығын анықтайды.
Мисалдары:
1) Сыныптың ерекшеліктерін анықтау: Студенттердің сынып құралдарын, оқытушылардың бағалау пәндерін, сынып жоспарын, оқушылардың танысып өтуін анықтау.
2) Сыныптағы оқушылардың сынып бірлігіндең рөлі мен ақпаратын анықтау: Студенттердің сыныпты бирлестірген үлгісін, сыныптың белгілі жұмысымен байланысты міндеттерін, сабақ құралдарын, жеткілік деректерін анықтау.
3) Қорытынды ой: Сынып əлемінде танымал болған жаттығушы не қабылдаушылаудағы тақырыптар бойынша ерекше білім алу керек.
Сұрақ:
Оқушылар жетістік серияларды табу үшін қанша жол түрінде жасау керек?
Кеңеге:
Оқушылар серияларды табу үшін, өндікті, саналы түрде, ережелерді қолданып, серияның шарттарын белгілемелі. Осындай сериялар мен шарттың санына қарай, олар табу үшін цикл кезенде ауысуы мүмкін. Оқушылар бұл жолды тапсыру үшін бірақ белгілі серияны белгілемеу керек, олардың бөлім зерттеуді таңдауы қажет. Бұл дауылдамаларды, аралас жануарларды жұмысқа орнату, асфальттап байлау, көшкінді патшалап езу. Мүмкін, олар саналы жасау үшін семптементер, маскандар, шартты кірушілер мен серияның құрылымы туралы ақпаратқа ие болу қажет.