Каково значение сравнения, произведенного Печориным в последнем абзаце главы Княжна Мери, между ним самим и матросом разбойничего брига? В какой связи можно поставить этот фрагмент в соотношение с содержанием стихотворения Лермонтова Парус? В чем заключается общее в этих двух текстах Лермонтова и как они связаны с внутренним обликом героя времени?
Проверенный ответ:
Описание:
В последнем абзаце главы «Княжна Мери» Печорин сравнивает себя с матросом разбойничего брига, который, не зная своей судьбы, бесцельно скитается по морям. Сравнение подразумевает аналогию между жизнью Печорина и матроса — оба они испытывают тщетность и бессмысленность своих действий и стремлений. Таким образом, значение сравнения заключается в выражении одиночества, отчужденности и неуверенности в будущем.
Относя этот фрагмент к стихотворению «Парус», можно заметить, что оба текста имеют общую тему — непостоянство и неуловимость судьбы и жизни. В «Парусе» Лермонтов описывает путешествие парусника, который движется по ветру и морю, не зная, куда его унесет судьба. Также как и матрос разбойничего брига, парусник и Печорин олицетворяют фрагментарность и неопределенность человеческой судьбы.
Общее между этими двумя текстами заключается в обращении к теме нестабильности и отсутствия ясного будущего. Лермонтов, используя разные формы и жанры, а также различных героев, подчеркивает свою идею о неуловимости судьбы и неопределенности в каждом индивидуальном человеческом облике.
Совет:
Для лучшего понимания сравнения и общих тематических связей между текстами, рекомендуется внимательно прочитать и проанализировать как саму главу «Княжна Мери», так и стихотворение «Парус». Обратите внимание на языковые особенности, образы и символы, используемые Лермонтовым, и уделите внимание особенностям характера и внутреннему мироустройству героев.
Задание для закрепления:
Сравните и прокомментируйте взгляды Печорина на его собственную судьбу и на судьбу матроса разбойничего брига. Какие общие черты и различия можно найти в их восприятии жизни и внутреннем мире? Ответ дайте с использованием конкретных цитат из текста.