В доме, по вечерам, когда дети возвращались из садика, всё переворачивалось с ног на голову

Объяснение: Ситуация, когда в доме все начинает переворачиваться с ног на голову по вечерам, когда дети возвращаются из садика, можно объяснить с психологической точки зрения. Дети, вернувшись домой, могут быть уставшими, возбужденными или иметь нераспределенную энергию, которую они ранее тратили во время садовых занятий. Это может вызвать их более активное и неординарное поведение, поскольку они стремятся выпустить лишнюю энергию. Иногда смена режима детей после долгого дня в саду может стать вызовом для родителей или нянь. Чтобы поддержать позитивные изменения после возвращения детей из садика, можно предложить им активные игры или игру на свежем воздухе, чтобы они могли освободить накопленную энергию, а затем заняться более спокойными занятиями.

Пример использования: Представьте себе, что вы вернулись из садика и чувствуете, что у вас много энергии. Вместо того, чтобы переворачивать все с ног на голову, вы можете попросить родителей или няни поиграть на улице или сыграть в активную игру внутри дома. Это поможет вам расслабиться и освободить накопленную энергию, чтобы вы могли заняться более спокойными занятиями позднее.

Совет: Для родителей и нянь важно быть готовыми к такому изменению поведения после сада. Предложите детям активности, которые помогут им освободить накопленную энергию. Создайте структурированный распорядок дня, который будет включать и время на активные игры и время на спокойные занятия. Это поможет детям переходить от одного режима к другому плавно и без стресса.

Упражнение: Что делаете вы после возвращения из садика? Предложите две активные игры, которые помогут вам освободить энергию после учебного дня в саду.