What does the writer think about the competition? a) Does the writer support this competition? b) Does the writer oppose this competition? c) Does the writer not express their opinion about the competition?
Детальное объяснение:
Объяснение: В данной задаче мы должны определить, что автор думает о соревновании: поддерживает, противостоит или не выражает свое мнение. Чтобы ответ был понятным для школьника, давайте разберемся, что каждый из вариантов ответа означает.
а) Если автор поддерживает соревнование, это означает, что он считает его полезным, интересным и ценным для участников.
б) Если автор противоречит соревнованию, это означает, что он имеет негативное отношение к нему и не считает его полезным или правильным.
в) Если автор не высказывает свое мнение о соревновании, это означает, что он не делает ясных утверждений о его поддержке или противостоянии.
Для определения ответа на этот вопрос вам необходимо внимательно прочитать текст, содержащий мнение автора о соревновании, и найти явное выражение его позиции.
Совет: При чтении текста обратите внимание на ключевые слова и фразы, которые могут указывать на мнение автора. Постарайтесь понять, какое впечатление вызывает соревнование у автора — положительное, отрицательное или нейтральное.
Упражнение: Изучите следующий текст и выберите правильный вариант ответа:
«Я считаю, что соревнование — отличный способ поощрять учеников к достижению своих целей. Оно позволяет им развивать конкурентоспособность, улучшать свои навыки и находить в себе силы для достижения успеха.»
a) Автор поддерживает это соревнование.
b) Автор противоречит этому соревнованию.
c) Автор не высказывает свое мнение о соревновании.