1. Wie denkt der Lehrer über die Antwort des Schülers?
2. Wovon erzählen die Studenten den Text?
3. Wo stehen die Bücher von Goethe?
4. Wohin fährt er morgen mit seinem Vater in Köln?
5. Wer fährt mit dem Auto auf der leeren Straße?
6. Mit wem gehe ich ins Konzert?
7. Wo bin ich am Dienstag?
8. Was nimmt er vom Tisch aus Papier?
Подтвержденное решение:
Erklärung: Hier sind Schülerfragen zu einigen Aspekten der deutschen Sprache aufgeführt. Um diese Fragen zu beantworten, gebe ich detaillierte Erklärungen und Beispiele, um den Schülern zu helfen, das Thema besser zu verstehen. Ich werde auch die relevanten grammatischen Regeln erklären, wo es nötig ist.
Beispiel der Verwendung:
1. Der Lehrer denkt wahrscheinlich, dass die Antwort des Schülers richtig ist. (Der Lehrer might think that the student’s answer is correct.)
2. Die Studenten erzählen den Text von ihrer letzten Klassenreise. (The students are telling the text about their last class trip.)
3. Die Bücher von Goethe stehen in der Bibliothek. (The books by Goethe are located in the library.)
4. Er fährt morgen mit seinem Vater nach Köln. (He is going to Cologne tomorrow with his father.)
5. Niemand fährt mit dem Auto auf der leeren Straße. (Nobody is driving on the empty street.)
6. Ich gehe mit meiner Freundin ins Konzert. (I am going to the concert with my friend.)
7. Am Dienstag bin ich in der Schule. (On Tuesday, I am at school.)
8. Er nimmt ein Stück Papier vom Tisch. (He takes a piece of paper from the table.)
Ratschlag: Um die deutschen Sprachregeln besser zu verstehen, sollten die Schüler den Unterricht genau verfolgen und regelmäßig lesen und schreiben üben. Es ist auch hilfreich, deutsche Texte und Hörverständnisse zu üben, um den Wortschatz und das Sprachgefühl weiter zu verbessern.
Übung:
Bilde einen Satz mit dem Wort «Buch», um auszudrücken, dass du ein Buch liest.