Которая из трех девочек задала следующие вопросы? Почему ты так считаешь? 1 Какого возраста он? 2 Как он выглядит? Какого цвета его волосы? 4 Какого цвета его глаза? 5 Сколько членов в его семье? 6 Каким делом занимается его отец? (его мать?) Точный ответ: Тема: Задача об идентификации трех девочек Обоснование ответа: Для решения данной… Читать далее »
Что нужно сделать с кратким вариантом прочитанного текста, чтобы восстановить логическую связь между событиями, используя слова? Проверенный ответ: Тема: Восстановление логической связи в тексте с помощью слов Объяснение: Восстановление логической связи между событиями в тексте с помощью слов — это процесс, который позволяет восстановить правильную последовательность событий, используя связующие слова или фразы. Это важный навык… Читать далее »
Кто с кем поет о каталке? Каталка Когда дети засыпают, там сразу играет скрипачка. Посмотри: ветры блокируют не очень высоко над землей для тебя. Пели весело, как птичка в летела! В летела, чтобы вернуться, с тобой повстречаются. Ра… ведет вихрь звезды увидишь близко-близко. Запишите, вставляя нужные буквы в слова. Укажите в выделенных словах приставку. Пошаговый… Читать далее »
1. Какие глаголы использовались в действительном залоге? 2. Какие глаголы нужно использовать для заполнения пропусков в предложении? 3. В какой залог нужно поставить глаголы в предложении? Исчерпывающий ответ: Тема: Глаголы в действительном залоге Объяснение: Глаголы в действительном залоге используются для обозначения действия, которое совершает субъект предложения. Они показывают, что субъект является действующим лицом. Пример использования:… Читать далее »
ferma les yeux et écouta le vent souffler autour de lui. En bas, au milieu de la vallée, il pouvait voir les nuages qui sen allaient rapidement. Mais ici, au sommet de la montagne, cétait différent. Les nuages semblaient ressembler à de grands oiseaux gris qui venaient et repartaient rapidement. Quand Jon regardait vers le… Читать далее »
Какие дополнительные предложения могут быть добавлены для привлечения французских школьников к обсуждению того, как провести воскресный день? Исчерпывающий ответ: Тема: Привлечение французских школьников к обсуждению того, как провести воскресный день Объяснение: Для привлечения французских школьников к обсуждению того, как провести воскресный день, можно добавить следующие дополнительные предложения: 1.Спортивные мероприятия: Предложите французским школьникам провести активное время… Читать далее »
Complète le récit dans ton cahier en utilisant les mots suivants : « parce que », « car », « comme », « puisque », « cest pour ça que », « ce nest pas parce que ». Explique maintenant le type de fille quétait lhéroïne principale après avoir lu le texte « Une adolescente… Читать далее »
1. Est-ce vrai ou faux que la Suisse se situe en Amérique centrale? 2. Est-ce vrai ou faux que la Suisse a des frontières avec lAllemagne, lAutriche, le Liechtenstein, lItalie et la France? 3. Combien de langues nationales sont parlées en Suisse? 4. Est-ce vrai ou faux que les Suisses célèbrent leur fête nationale le… Читать далее »
Какие рисунки соответствуют следующим фразам? Например, фраза ты пишешь у себя в тетради соответствует рисунку 1d. Проверенное решение: Тема: Сопоставление фраз и рисунков Инструкция: Чтобы сопоставить фразы и рисунки, мы должны внимательно прочитать фразу и проанализировать ее содержание. Затем сравнить это с изображениями, чтобы найти соответствующий рисунок. Прежде чем начать, давайте рассмотрим ваш пример: фраза… Читать далее »
1. Est-ce quil y a du vent aujourdhui? 2. Est-ce quil y a un vent violent aujourdhui? 3. Est-ce que le pain est frais? 4. Est-ce quelle lui a donné du pain? 5. Est-ce que la femme met de la viande dans la casserole? 6. Est-ce que ma sœur aime le fromage et les fruits?… Читать далее »