Жасы 11-13 және 13-15 жас аралығындағы оқушылар 240-ты тапсырады. Жасы 15-17 және 17-19 жас аралығындағы оқушылар саны 230-қа тиетін. Балалар саны 280-ты тапсыруы керек ғана. Исчерпывающий ответ: Тема: Решение системы уравнений Инструкция: Для решения данной задачи нам необходимо определить количество детей в возрасте от 11 до 13 лет и от 13 до 15 лет. Затем… Читать далее »
Найдите значение функции у при х равном 6 для функции у=-11/2х+25. Исчерпывающий ответ: Тема: Нахождение значения функции Инструкция: Дана функция у = (-11/2)x + 25. Для нахождения значения функции у при x = 6, мы подставляем значение x = 6 вместо x в исходное уравнение функции и вычисляем результат. Первым шагом заменяем x на 6… Читать далее »
Какова величина внешнего угла треугольника ABC, смежного углу B, если AB=BC и ∠A=21°? Выразите ответ в градусах. Точный ответ: Тема: Внешние углы треугольника Инструкция: Внешний угол треугольника — это угол, образованный продолжением одной из его сторон и продолжением другой стороны треугольника. Внешний угол обычно обозначается с надписью «внеш.» или с помощью символа угла. Для решения… Читать далее »
Найдите два натуральных числа, таких что первое число на 5 меньше второго, а разница кубов этих чисел равна 3088. Запишите сумму этих двух значений. Пошаговое решение: Тема: Решение уравнений методом подстановки Объяснение: Чтобы найти два натуральных числа, удовлетворяющих заданным условиям, мы будем использовать метод подстановки. Пусть первое число равно `x`, а второе число равно `x… Читать далее »
Каково ожидаемое количество попаданий в корзину, когда баскетболист делает 40 бросков с расстояния 6 метров, при вероятности попадания 0,7? Точный ответ: Тема: Вероятность попадания в корзину в баскетболе Разъяснение: Чтобы решить данную задачу, мы можем использовать биномиальное распределение, которое позволяет оценить вероятность количества успехов (в данном случае, попаданий в корзину) при заданном количестве испытаний (бросков)… Читать далее »
a) Какой множитель нужно внести под знак корня для числа 5^3? b) Какой множитель нужно внести под знак корня для числа -1/2^12x? c) Какой множитель нужно внести под знак корня для числа 2^3/4? Подробный ответ: Тема: Индексы под корнем Объяснение: а) Чтобы решить эту задачу, нам необходимо вспомнить свойства корней и их индексов. Корень с… Читать далее »
1. Какой будет пятый член прогрессии с начальным членом 810 и знаменателем -1/3? 2. Найдите сумму первых восьми членов прогрессии с начальным членом 9 и знаменателем -1/3. 3. Если последовательность является прогрессией с седьмым членом 162 и знаменателем √3, то чему равен первый член b^1? Детальное объяснение: Прогрессия — это последовательность чисел, в которой каждое… Читать далее »
Сколько деталей в час делает второй рабочий, если первый рабочий делает на 7 деталей больше, и выполняет заказ на 2 часа быстрее, чем второй рабочий, для заказа из 84 деталей? Подробный ответ: Тема: Рабочие и производство Объяснение: Давайте разберём данную задачу пошагово. Пусть количество деталей, которое делает первый рабочий за один час, будет обозначено через… Читать далее »
1. Какие из предложенных утверждений являются верными? Укажите их номера. 1) Если углы, образованные пересечением двух прямых с третьей прямой, равны, то эти прямые параллельны. 2) Диагональ трапеции делит ее на два равных треугольника. 3) Квадрат диагонали прямоугольника равен сумме квадратов двух его смежных сторон. 2. От дома до столба, высотой 12 метров, натянут провод,… Читать далее »
Відсортуйте числа у вибірці у порядку зростання; обчисліть різницю між найбільшим і найменшим числом у вибірці для знаходження розмаху; визначте число, яке зустрічається найчастіше в вибірці для знаходження моди; знайдіть середнє значення, яке є середнім арифметичним чисел у вибірці; знайдіть число, яке розділяє вибірку навпіл, знаходячи середнє значення між двома середніми числами. Побудуйте діаграму, що… Читать далее »